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立新喜報 | 四川省首家高校貫標順利通過認證


 

立新知產(chǎn)貫標輔導工作概要
 

西華大學作為國家知識產(chǎn)權(quán)試點高校、成都市高價值專利培育中心,于2021年與立新知產(chǎn)簽訂了知識產(chǎn)權(quán)貫標輔導合作協(xié)議。從2021年討論啟動貫標工作到2022年順利通過認證,立新知產(chǎn)同西華大學相關部門開展了多次大小研討會議,分批次組織開展知識產(chǎn)權(quán)貫標培訓,逐步輔導該校形成了適應國家標準的知識產(chǎn)權(quán)管理體系和模式,同時本次貫標工作也受到了四川省知識產(chǎn)權(quán)服務促進中心相關領導的高度重視。

2022年6月,立新知產(chǎn)與西華大學科技處、學校相關職能部門以及各學院負責人組織開展了“西華大學貫徹《高等學校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》宣講會” 。

2022年10月,四川省知識產(chǎn)權(quán)服務促進中心黨組書記、四川省市場監(jiān)管局黨組副書記、副局長(兼)趙輝出席了本次貫標認證審核的首次會議,并發(fā)表了重要講話,西華大學校長劉樹根,副校長許州,立新知產(chǎn)總經(jīng)理封麗莉,四川省知識產(chǎn)權(quán)服務促進中心相關處室、有關認證機構(gòu)、學校相關職能部門以及各學院負責人參加了會議。

2022年11月,經(jīng)我所輔導的西華大學順利通過《高等學校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》(GB/T 33251-2016)國家標準審核認證并取得證書,成為四川省首家通過知識產(chǎn)權(quán)貫標認證的高校。

立新知產(chǎn)輔導西華大學建立了知識產(chǎn)權(quán)管理手冊、完善了知識產(chǎn)權(quán)管理制度、信息檢索分析控制程序、知識產(chǎn)權(quán)控制程序等16項規(guī)范性文件。學校知識產(chǎn)權(quán)貫標的效果逐步顯現(xiàn),強化了知識產(chǎn)權(quán)全流程管理,將知識產(chǎn)權(quán)有效地融入到學校的科學研究、社會服務、人才培養(yǎng)、文化傳承創(chuàng)新中;以知識產(chǎn)權(quán)管理體系為抓手,提升了學校知識產(chǎn)權(quán)管理能力、風險控制能力;規(guī)范創(chuàng)新管理,促進了成果轉(zhuǎn)化;增強知識產(chǎn)權(quán)保護意識,切實保障了學校合法權(quán)益。

西華大學順利貫標是響應國家號召,全面提升高校的知識產(chǎn)權(quán)管理水平,強化知識產(chǎn)權(quán)保護意識的新動作,對于建立四川省高等院校知識產(chǎn)權(quán)管理體系而言,是一個新的突破。作為專業(yè)輔導機構(gòu),立新知產(chǎn)也會拿出更多的行動,用我們專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的服務,為知識產(chǎn)權(quán)行業(yè)貢獻一份力量。







 

《高等學校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》是什么?
 

2016年,國家公布了《高等學校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》(GB/T 33251-2016),隨后,教育部和國家知識產(chǎn)權(quán)局分別發(fā)出通知要求,對符合條件的高校分期分批進行貫徹知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范的實施,簡稱“貫標”。

 

《高等學校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》(GB/T 33251-2016)規(guī)定了高等學校知識產(chǎn)權(quán)的文件管理、組織管理、資源管理、獲取、運用、保護、檢查和改進等?!陡叩葘W校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》(GB/T 33251-2016)適用于中國各類高等學校的知識產(chǎn)權(quán)管理,其他教育組織可參照執(zhí)行。


 

認證《高等學校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》的意義
 

《高等學校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》(GB/T 33251-2016)是切實加強高校知識產(chǎn)權(quán)工作的有力抓手,是激發(fā)高校創(chuàng)新活力、增強創(chuàng)新能力的有效方式,也是因應創(chuàng)新型國家和知識產(chǎn)權(quán)強國建設要求的重要手段。對于激發(fā)高等學校創(chuàng)新活力、增強創(chuàng)新能力具有重要意義。

 

該標準指導高等學校依據(jù)法律法規(guī),基于自身狀況和發(fā)展戰(zhàn)略,將知識產(chǎn)權(quán)有效地融合到高等學校的科學研究、社會服務、人才培養(yǎng)、文化傳承創(chuàng)新中。通過實施該標準,實現(xiàn)全過程知識產(chǎn)權(quán)管理,提高科技創(chuàng)新能力,促進科技創(chuàng)新成果的價值。

 

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